Classe de Pioneiro e Pioneiro de Novas Fronteiras


I – GERAIS

1. Ter, no mínimo, 13 anos de idade.

2. Ser membro ativo do Clube de Desbravadores.

3. Memorizar e entender o Alvo e o Lema JA.

4. Ler o livro do Clube de leitura Juvenil do ano em curso e resumi-lo em uma página.

5. Ler o livro A História da Vida.

 

II – DESCOBERTA ESPIRITUAL

1. Memorizar e demonstrar o seu conhecimento:

a. Bem Aventuranças.
b. O Sermão da Montanha.

2. Ler e explicar os versos abaixo:

Isaias 26:3
Romanos 12:12
João 14:1-3
Salmos 37:5
Filipenses 3:12-14
Salmo 23
I Samuel 15:23

3. Conversar em seu Clube ou unidade sobre:

a. O que é o cristianismo.
b. Quais são as verdadeiras características de um verdadeiro discípulo.
c. O que fazer para ser um cristão verdadeiro.

4. Participar de um estudo especial sobre a inspiração da Bíblia, com a ajuda de um pastor, trabalhando com os conceitos de inspiração, revelação e iluminação.

5. Convidar três ou mais pessoas para assistirem a uma classe bíblica ou pequeno grupo.

6. leitura bíblica:

Eclesiastes: 3, 5, 7, 11, 12.
Isaias: 5, 11, 26:1-12, 35, 40, 43, 52:13-15, 53, 58, 60, 61.
Jeremias: 9:23-26, 10:1-16, 18:1-6, 26, 36, 52:1-11.
Daniel: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12.
Joel: 2:12-31
Amós: 7:10-16, 8:4-11.
Jonas: 1, 2, 3, 4.
Miquéias: 4.
Ageu: 2.
Zacarias: 4.
Malaquias: 3, 4.
Mateus: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23.

 

III – SERVINDO A OUTROS

1. Participar em dois projetos missionários definidos por seu clube.

2. Dedicar, no mínimo, oito horas trabalhando em um projeto comunitário de sua igreja, escola ou comunidade.

 

IV – DESENVOLVENDO AMIZADE

1. participar de um debate e fazer uma avaliação pessoal sobre suas atitudes em dois dos seguintes temas:

a. Autoestima.
b. Amizade.
c. Relacionamento.
d. Otimismo e pessimismo.

 

V – SAÚDE E APTIDÃO FÍSICA

1. Preparar um programa pessoal de exercícios físicos diários e conversar com seu líder ou conselheiro sobre os princípios de aptidão física. Fazer e assinar um compromisso pessoal de realizar exercícios físicos regularmente.

2. Discutir as vantagens do estilo de vida Adventista de acordo com o que a Bíblia ensina.

 

VI – ORGANIZAÇÃO E LIDERANÇA

1. Assistir a um seminário ou treinamento, oferecido pela sua igreja ou distrito nos departamentos abaixo.

a. Ministério Pessoal.
b. Evangelismo.

2. Participar de uma atividade social de sua igreja.

 

VII – ESTUDO DA NATUREZA

1. Estudar a história do dilúvio e o processo de fossilização.

2. Completar uma especialidade, não realizada anteriormente, em Estudo da Natureza.

 

VIII – ARTE DE ACAMPAR

1. Fazer um fogo refletor e demonstrar seu uso.

2. Participar de um acampamento de final de semana, arrumando de forma apropriada sua bolsa ou mochila com o equipamento pessoal necessário.

3. Completar a especialidade de Resgate Básico.

 

IX – ESTILO DE VIDA

1. Completar uma especialidade não realizada anteriormente em uma das seguintes áreas:

a. Atividades Missionárias.
b. Atividades Profissionais.
c. Atividades Agrícolas.

CLASSE AVANÇADA – PIONEIRO DE NOVAS FRONTEIRAS

1. Completar a especialidade de Cidadania Cristã, caso não tenha sido realizada anteriormente.

2. Dar dois estudos bíblicos a uma pessoa não batizada na Igreja Adventista.

3. Ensinar a história do bom samaritano, demonstrando como ajudar as pessoas e auxiliar de forma pratica três pessoas ou mais.

4. Participar de uma das seguintes atividades, apresentando ao final um relatório escrito contendo, no mínimo, duas páginas:

a. Caminhar 10 quilômetros.
b. Cavalgar 2 quilômetros.
c. Viajar de canoa durante 2 horas.
d. Praticar 15 quilômetros de ciclismo.
e. Nadar 200 metros.
f. Correr 1500 metros
g. Rodar 2 Km de patins ou roller.

5. Completar a especialidade de Ordem Unida, caso não tenha sido realizada anteriormente.

6. Completar a especialidade de Mapa e Bússola.

7. Demonstrar habilidade no uso correto de uma machadinha.

8. Ser capaz de acender uma fogueira em dia de chuva, saber como conseguir lenha seca e manter o fogo aceso.

9. Completar um dos seguintes itens:

a. Pesquisar e identificar dez variedades de plantas silvestres comestíveis.
b. Ser capaz de enviar e receber 35 letras por minuto pelo código semafórico.
c. Ser capaz de enviar e receber 35 letras por minuto através do código náutico, usando o código internacional.
d. Ser capaz de apresentar e entender Mateus 24 em LIBRAS (língua de sinais).
e. Preparar o Salmo 23 em Braile.

10. Completar uma especialidade, não completada anteriormente, em Atividades Recreativa.

11. Pesquisar e identificar, através de fotografia, exposição, ou ao vivo, um dos seguintes itens.

a. 25 folhas de árvores.
b. 25 rochas e minerais.
c. 25 flores silvestres.
d. 25 borboletas e mariposas.
25 conchas.

12. Completar uma especialidade, não completada anteriormente, em Artes e Habilidades Manuais.

13. Completar a especialidade de Fogueiras e Cozinhas ao Ar Livre.